新学期になってからの話題の中心は国語とスマホです。

読解力、理解力。

スマホ中毒、ゲーム中毒。

どちらも深刻です。

読解力や理解力については下記の投稿で述べたとおりです。

国語を補う

他の科目にもつながる国語

スマホ中毒については下記で述べています。

「スマホを持つ=成績が下がる」ではない

やることをやったらスマホOK

便利なスマホを上手に活用していきたいのですが、スマホを持つことが「逆効果」「害」になるのであれば、没収、解約すべきだと思います。

こちらもスマホがないと思って対応します。

スマホやタブレットで「見る」ことばかりしてきて、「読む」ことが皆無だから読解力、理解力が著しく低いのか? それとも、走るのが早い、遅い、歌が上手い、下手と同じようにもともとその人が持った能力の問題なのか?

いずれにしても、読解力、理解力の低さが目立つので、他のことを最小限に絞り込んででも、国語トレーニング、読解トレーニングをしないといけません。

天声こども語の書き取りは継続しますが、これだけでどうにかなる問題ではなくなってきました。